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她带的“奇书班”

  提出要学习魏书生对教育的大爱与情怀。此外,最后,他还提议定期举行交流分享会。

  在研讨会现场,老师们踊跃发言,分享自己的带班经验和体会。首先,魏书生实验班高二(16)班班主任叶婉璐分享了她两年多来在班级文化建设方面的心得体悟。从去辽宁盘锦观摩到在温州八高实践生根,她带的“奇书班”,从班名、班训的凝结,到班容班貌每一寸空间的利用布置,包括坚持做班级日报,鼓励学生全方位全面发展,以及通过班级团日活动,践行魏书生老师的育人九决,都给大家带来许多收获。而高一学部主任林能琳则从高一学部魏书生实验班的组建理念出发,介绍了理念加体系,神形兼备的重要性。建议班主任在起步阶段,要由从外在的文化布置,逐步浸润到内在的教育理念,抓住重要的时间节点,总结提升。同时,也讲述了魏书生实验班团队力量的重要性。接着,学生活动处杨泽盈老师结合自己的带班实际补充分享了三年来践行魏书生的教育理念和班级文化的体会,同时也说了下阶段魏书生实验班的工作重点和推进计划。

  于日前召开了魏书生实验班文化构建研讨会。不断推动对魏书生教育思想的积累、坚持、继承和超越。温州市第八高级中学为推动作为“魏书生自育自学实验学校”的发展,□钟梦炜班务要实现民主、科学、平等。

  温州八高校长吴长青回顾了自己的教育之路,形成学习共同体,相互学习、相互借鉴,他强调,唤醒学生的激情和学习热情,班主任要潜心研究教育教学方法,

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